“這個(gè)事對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有沒(méi)有幫助，有幫助這事就值得去做,?！边@是資興市一完小的老師吳鳳英經(jīng)常說(shuō)的一句話。1996年,，她純樸的70多歲的奶奶對(duì)剛參加工作的她說(shuō)：“你要好好的教書,，把別人的孩子教好?！?8年來(lái)她一直踐行著奶奶對(duì)她的淳淳教誨,。她雖沒(méi)有中高級(jí)職稱、也沒(méi)有名師的光環(huán),，但一直深受家長(zhǎng)和學(xué)生的喜愛(ài),，用家長(zhǎng)的原話來(lái)說(shuō)，她是“口碑大于名氣”的“布衣名師”,。
“上心”對(duì)課堂
課堂上,，她獨(dú)具一格,，實(shí)踐創(chuàng)新，豐盈能力成教育之新,。她師范畢業(yè)后就從事小學(xué)數(shù)學(xué)教育工作,，在數(shù)學(xué)教學(xué)的研究和實(shí)踐上形成了自己的特色和風(fēng)格，她始終將“三有”作為對(duì)自己每節(jié)課的課堂要求：一是學(xué)生要有思考“時(shí)間”,，二是學(xué)生有敢于表達(dá)自己思維的“空間”,，三是學(xué)生要有收獲成功喜悅的“瞬間”。她上課充滿激情,，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，保護(hù)孩子的求知欲，不斷挖掘和放大孩子的閃光點(diǎn),，“你們?cè)趺催@么厲害”“因?yàn)槟銈兊恼J(rèn)真好學(xué)讓我今天覺(jué)得好幸?！钡鹊仁撬谡n堂上對(duì)學(xué)生最常說(shuō)的話，所以學(xué)生們都很喜歡上她的課,，每天期待著她的數(shù)學(xué)課的到來(lái),。另外，她十分重視學(xué)生學(xué)習(xí)品質(zhì)的養(yǎng)成,，為養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的品質(zhì),，她定期開(kāi)展“優(yōu)秀作業(yè)”和“草稿本書寫評(píng)比”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的作業(yè)進(jìn)行“五星”評(píng)價(jià),，即準(zhǔn)確星,、工整星、速度星,、獨(dú)立星,、檢查星。
“真心”對(duì)學(xué)生
對(duì)待學(xué)生,，她不是父母卻勝似父母,，塑德鑄魂，踐行初心成教育之質(zhì),。她關(guān)心,、愛(ài)護(hù)、尊重學(xué)生,，把“系好人生的第一?？圩印碑?dāng)做教育使命，她十分注重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和積極向上的精神面貌,。在當(dāng)班主任期間,，她十分重視學(xué)生的心理營(yíng)養(yǎng)的補(bǔ)足。她雖是數(shù)學(xué)老師,，卻參照六年級(jí)閱讀書目單親自與學(xué)生家長(zhǎng)去資興圖書館挑選借閱了50本適齡書籍分發(fā)到班上的每個(gè)學(xué)生手中,，一周一循環(huán)輪換閱讀,，并采用分享閱讀體會(huì)，獲閱讀加分等方法保證了每個(gè)學(xué)生一年下來(lái)都保底閱讀了30多本課外書籍,。她還經(jīng)常找學(xué)生談心,，給孩子寫鼓勵(lì)貼、寫“情書”,，促使其向善向上,。為了提升自己的能力，她舍得投入時(shí)間和精力,，閱讀了大量教育專著和家庭教育書籍,，自費(fèi)學(xué)習(xí)了很多家庭教育體系課程，并考取了家庭教育培訓(xùn)師證和心理咨詢師證,。
“放心”對(duì)家長(zhǎng)
不認(rèn)識(shí)她的家長(zhǎng)想辦法打招呼進(jìn)入他所教的班級(jí),，育人賦能，潤(rùn)澤之愛(ài)成學(xué)生之優(yōu),。從教20余年來(lái),，她牢記“立德樹(shù)人”的宗旨，班級(jí)管理有方,，所帶班級(jí)班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，成績(jī)好,。她善于開(kāi)展家校聯(lián)動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，家校齊心協(xié)力助力孩子健康發(fā)展,，充分得到廣大家長(zhǎng)的肯定和認(rèn)同,。幾年前她接手一個(gè)五年級(jí)班級(jí),，五年來(lái)已換過(guò)四個(gè)班主任,，沒(méi)形成互相信任穩(wěn)定的家校共育關(guān)系，她接手后立即召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),，和學(xué)生做心貼心的交流,，以愛(ài)博愛(ài)，喚醒孩子的心靈,，在行為習(xí)慣上,、班規(guī)制定上下功夫，有針對(duì)性的制定一系列的班規(guī)和獎(jiǎng)勵(lì)措施,。通過(guò)家校聯(lián)動(dòng)打卡,，一改班級(jí)五年來(lái)運(yùn)動(dòng)會(huì)成績(jī)落后狀況，在六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得團(tuán)體總分第一名的好成績(jī),，極大提高了學(xué)生的積極性和家長(zhǎng)的信任感,。通過(guò)一年的努力,，班級(jí)成為班風(fēng)、學(xué)風(fēng)非常好的班級(jí),，畢業(yè)時(shí)考取資興市飛行學(xué)校的人數(shù)排名年級(jí)首位,，成為家長(zhǎng)眼中最滿意的老師和學(xué)生心里最受歡迎的老師，成為同事口中“能創(chuàng)造奇跡”的老師,！畢業(yè)時(shí),，有位家長(zhǎng)動(dòng)情的說(shuō)：“在小學(xué)最關(guān)鍵的一年，終于等到了您,，讓我的孩子發(fā)生了質(zhì)的改變,，真心感謝您!”
“生命的美不在于它的絢爛，而在于它的充實(shí),；生命的動(dòng)人不在它的激情,，而在它的平凡?！弊鳛橐幻椒驳娜嗣窠處?，吳鳳英始終堅(jiān)守對(duì)課堂“上心”；對(duì)學(xué)生“真心”,；對(duì)家長(zhǎng)“放心”,，任勞任怨、腳踏實(shí)地,，不忘初心,，牢記使命，向資興教育事業(yè)交上了一幅美好的答卷,。