鄧佑平，資興市八面山瑤族鄉(xiāng)連坪完小教師，年近60歲了,，今年是他從事鄉(xiāng)村教育的第38個(gè)年頭,，一直在鄉(xiāng)村教學(xué)的他，工作任勞任怨,，敢挑重?fù)?dān),，堅(jiān)守在高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)崗位，將一批又一批孩子送出大山,。

在八面山瑤族鄉(xiāng)連坪完小六年級(jí)教室里,，鄧佑平老師正在給3名瑤族小學(xué)生上數(shù)學(xué)課。連坪完小是八面山瑤族鄉(xiāng)唯一一所少數(shù)民族小學(xué),，全校只有22名學(xué)生,。早年，鄧佑平也是從山溝溝里走出去的,，他深知,，在鄉(xiāng)村，讀書的重要性,，所以他師范畢業(yè)后,，就選擇一直留在鄉(xiāng)村任教，一心只為更多的山里娃娃能夠通過(guò)讀書和學(xué)習(xí)走出大山,。

“因?yàn)槲易约阂彩巧嚼锏娜?，我就發(fā)現(xiàn)這山里這些人文化素質(zhì)還是比較低，受教育程度都不高,，所以我參加工作以后,，我就有一種想法，就是要把自己這一生奉獻(xiàn)給山區(qū)的孩子,，讓他們今后不再是沒(méi)文化的人,。”資興市八面山瑤族鄉(xiāng)連坪完小教師鄧佑平說(shuō),。

因?yàn)榘嗣嫔浆幾遴l(xiāng)地處偏遠(yuǎn),，許多的孩子都跟著進(jìn)城務(wù)工的父母到外地讀書，現(xiàn)在還留在這里讀書的孩子也大多都是留守兒童,，鄧佑平經(jīng)常利用周末的時(shí)間去學(xué)生的家里走訪,，了解他們的家庭和生活情況。生活中,，鄧佑平也會(huì)時(shí)不時(shí)的給予他們一些幫助和關(guān)心,。

“有的時(shí)候我的筆壞了，鄧?yán)蠋熅蜁?huì)拿幾塊錢,，喊我去買筆。”資興市八面山瑤族鄉(xiāng)連坪完小學(xué)生謝文珍說(shuō),。

“鄧?yán)蠋熢谏钪幸矔?huì)給我們幫助,，比如有時(shí)候，考試考得比較好,，他還會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我們一些禮品,。”資興市八面山瑤族鄉(xiāng)連坪完小學(xué)生趙云說(shuō),。

鄧佑平帶教的五年級(jí)數(shù)學(xué)在今年上半年郴州地區(qū)抽考中取得了優(yōu)異成績(jī),，數(shù)學(xué)及格率100%，人平均分91分,，優(yōu)秀率100%,。鄧佑平在工作上十分熱心，對(duì)新來(lái)的年輕教師都會(huì)給予熱心幫助,，對(duì)他們業(yè)務(wù)不熟悉的地方,，也會(huì)詳細(xì)得為他們解答，并建立起年輕教師與學(xué)生家長(zhǎng)之間的溝通橋梁,。在鄧佑平看來(lái),，山區(qū)雖然偏遠(yuǎn)，條件艱苦,，但山區(qū)的孩子同樣需要好的老師,。

“當(dāng)我們遇到難題的時(shí)候，鄧?yán)蠋煏?huì)換一種方式告訴我們這些難題該怎么做,，我們就可以把這個(gè)難題很輕松的解出來(lái),。”資興市八面山瑤族鄉(xiāng)連坪完小學(xué)生謝文珍說(shuō),。

“鄧?yán)蠋熓且晃环浅ＵJ(rèn)真負(fù)責(zé)的老教師,，即使沒(méi)有在上課期間，他也是坐在辦公室來(lái)備課,，非常的認(rèn)真負(fù)責(zé),。”資興市八面山瑤族鄉(xiāng)連坪完小教師王聰說(shuō),。

其實(shí),，鄧佑平自己也像是一個(gè)留守山村的人，執(zhí)教的38年里,，他的大部分時(shí)間,，都守在深山的學(xué)校里，與群山為伍,，和孩子們?yōu)榘?。鄧佑平覺(jué)得,，他已經(jīng)習(xí)慣了這樣的生活，也不再想著,，什么時(shí)候要走出大山,，大山里的堅(jiān)守雖然孤獨(dú)，但只要想到孩子們能夠走出大山,，鄧佑平就覺(jué)得自己的付出都是值得的,。

“只要有學(xué)生在這里讀，我就愿意在這里教下去,?！辟Y興市八面山瑤族鄉(xiāng)連坪完小教師鄧佑平說(shuō)。