近日,，中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于加快構(gòu)建普通高等學(xué)校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)服務(wù)體系的意見(jiàn)》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《意見(jiàn)》）,，明確提出用3至5年時(shí)間建成覆蓋全員、功能完備,、保障有力的高校畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)體系,。這一政策的出臺(tái)，既是應(yīng)對(duì)當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)壓力的務(wù)實(shí)之舉,，更是立足長(zhǎng)遠(yuǎn)推動(dòng)人才資源優(yōu)化配置的戰(zhàn)略部署,。
高校畢業(yè)生就業(yè)，既是民生考題,，更是發(fā)展命題,。高校畢業(yè)生是黨和國(guó)家寶貴的人才資源，承載著億萬(wàn)家庭對(duì)美好生活的期待,。數(shù)據(jù)顯示,，2024屆高校畢業(yè)生規(guī)模預(yù)計(jì)突破1200萬(wàn)人，總量壓力疊加經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型期的崗位需求變化,，使得“就業(yè)難”成為社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn),。然而，這一問(wèn)題的復(fù)雜性不僅體現(xiàn)在供需數(shù)量的平衡上,，更折射出人才供給與產(chǎn)業(yè)升級(jí)的適配性矛盾：一方面,，新興產(chǎn)業(yè)對(duì)高素質(zhì)人才需求旺盛卻面臨“招工難”；另一方面,，部分傳統(tǒng)行業(yè)崗位吸引力下降,，畢業(yè)生擇業(yè)觀(guān)念與市場(chǎng)需求存在錯(cuò)位。
《意見(jiàn)》將高校畢業(yè)生就業(yè)置于“國(guó)計(jì)民生”與“高質(zhì)量發(fā)展”的雙重維度下審視,，明確提出“促進(jìn)高質(zhì)量充分就業(yè)”的目標(biāo),。這一定位跳出了單純追求就業(yè)率的傳統(tǒng)思維，轉(zhuǎn)向以提升就業(yè)質(zhì)量為核心的系統(tǒng)性改革,。通過(guò)構(gòu)建覆蓋全員的就業(yè)服務(wù)體系,，既解決個(gè)體就業(yè)的急難愁盼，也為國(guó)家發(fā)展提供可持續(xù)的人才支撐,，真正實(shí)現(xiàn)“讓青年有為,，讓發(fā)展有力”,。
《意見(jiàn)》的創(chuàng)新性在于直面就業(yè)市場(chǎng)的深層矛盾，從供需適配,、服務(wù)升級(jí),、機(jī)制優(yōu)化三個(gè)維度構(gòu)建解決方案，形成了環(huán)環(huán)相扣的政策鏈條,。在供需適配層面,，政策著力打通“人才供給側(cè)”與“產(chǎn)業(yè)需求側(cè)”的信息壁壘。通過(guò)深化產(chǎn)教融合,、校企合作,，建立專(zhuān)業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求聯(lián)動(dòng)預(yù)警機(jī)制，推動(dòng)高校人才培養(yǎng)模式從“大水漫灌”轉(zhuǎn)向“精準(zhǔn)滴灌”,。
在服務(wù)升級(jí)層面,，政策構(gòu)建了貫穿就業(yè)全周期的“服務(wù)生態(tài)”。從職業(yè)規(guī)劃教育前置,、就業(yè)技能培訓(xùn)強(qiáng)化,，到就業(yè)信息平臺(tái)整合、創(chuàng)業(yè)扶持體系完善,，形成“職前引導(dǎo)—職中支持—職后跟蹤”的閉環(huán)服務(wù),。特別是針對(duì)人工智能時(shí)代就業(yè)形態(tài)的變化，《意見(jiàn)》提出加強(qiáng)靈活就業(yè)權(quán)益保障,、探索新職業(yè)認(rèn)證體系,，為畢業(yè)生擁抱新經(jīng)濟(jì)形態(tài)掃除后顧之憂(yōu)。
在機(jī)制優(yōu)化層面,，政策強(qiáng)化了多方協(xié)同的“大就業(yè)”格局,。通過(guò)建立教育、人社,、產(chǎn)業(yè)部門(mén)的數(shù)據(jù)共享機(jī)制,，推動(dòng)就業(yè)政策與產(chǎn)業(yè)政策、財(cái)政政策,、金融政策的協(xié)同發(fā)力,。對(duì)脫貧家庭、低保家庭,、殘疾等困難畢業(yè)生實(shí)施“一人一策”精準(zhǔn)幫扶,，設(shè)立專(zhuān)項(xiàng)基金和公益性崗位托底保障，彰顯了政策溫度,。
《意見(jiàn)》的實(shí)施效果不僅關(guān)乎千萬(wàn)學(xué)子的前途命運(yùn),，更將成為觀(guān)察中國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)成效的重要窗口。當(dāng)就業(yè)服務(wù)體系真正實(shí)現(xiàn)“覆蓋全員,、功能完備,、保障有力”,，高校畢業(yè)生將不再扎堆一線(xiàn)城市和熱門(mén)行業(yè)，而是根據(jù)區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略梯度分布,?！敖K身學(xué)習(xí)”理念將融入就業(yè)服務(wù)體系，職業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼,、技能提升通道等政策助力勞動(dòng)者適應(yīng)技術(shù)變革,。就業(yè)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系也將納入薪酬福利、職業(yè)發(fā)展,、社會(huì)貢獻(xiàn)等多重指標(biāo),，推動(dòng)形成“體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活”的社會(huì)共識(shí),。
當(dāng)前,，中國(guó)經(jīng)濟(jì)正處于爬坡過(guò)坎的關(guān)鍵期，高校畢業(yè)生既是寶貴的人力資源,，也是推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展的生力軍?！兑庖?jiàn)》的出臺(tái),，標(biāo)志著我國(guó)就業(yè)政策從“保基本”向“提質(zhì)量”的跨越,。政策的生命力在于執(zhí)行,，需要各級(jí)政府細(xì)化落實(shí)方案、高校深化教育改革,、企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任,、畢業(yè)生主動(dòng)提升競(jìng)爭(zhēng)力，共同構(gòu)建政府,、市場(chǎng),、社會(huì)協(xié)同發(fā)力的就業(yè)生態(tài)。唯有如此,，才能讓每個(gè)青年學(xué)子在時(shí)代浪潮中找準(zhǔn)人生坐標(biāo),，讓人才紅利真正轉(zhuǎn)化為發(fā)展動(dòng)力。