何新秀，現(xiàn)在是資興市立中學(xué)的歷史老師兼高一385班班主任，多年來，以如春風(fēng)化雨般，潤物細(xì)無聲，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，長大后成為國家和社會(huì)的有用之人。

今年上半年，何新秀所帶331、332兩個(gè)高三班的學(xué)生高考成績都十分優(yōu)秀，多名學(xué)生被985、211高等院校錄取，更有高三332班的陳英豪、何思曉兩名學(xué)生考取了清華大學(xué)。 

“她在各種個(gè)人行為的細(xì)節(jié)方面都是有要求的，比如說我們收資料的時(shí)候，她要我們分門別類，這樣能提高我們的學(xué)習(xí)效率。”資興市立中學(xué)學(xué)生薛暢說。

“她把每一分鐘都用到了極致，非常講究，也很注重對學(xué)生的這種習(xí)慣的培養(yǎng)，她平時(shí)就一直培養(yǎng)學(xué)生樹立這種正確的人生觀和價(jià)值觀。”資興市立中學(xué)教師羅緒英說。

高中的學(xué)習(xí)壓力比較大，何新秀經(jīng)常主動(dòng)找學(xué)生聊天，傾聽他們內(nèi)心的想法，推薦別人好的學(xué)習(xí)方法的同時(shí)，更倡導(dǎo)學(xué)生以適合自己的方式去學(xué)習(xí)。

“通過心靈的互動(dòng)去讀懂學(xué)生，看懂他的心理訴求，然后去做一個(gè)很好的無縫對接，那么這個(gè)做起來，師生之間的關(guān)系變成了一種心心相印。”資興市立中學(xué)教師何新秀說。

“有的時(shí)候我學(xué)習(xí)上碰到問題去找何老師，她會(huì)很耐心的輔導(dǎo)我，很有親和力。”資興市立中學(xué)學(xué)生王玥卓說。

何新秀對學(xué)生的學(xué)習(xí)十分關(guān)心，對學(xué)生的生活也十分關(guān)注，遇到天氣突然變冷，她會(huì)從自己家里帶被褥給學(xué)生用，還多次無償資助生活上有困難的學(xué)生。

“何新秀老師非常關(guān)愛每一位學(xué)生，我記得上個(gè)學(xué)期在高考前有一個(gè)學(xué)生肚子痛，何老師知道這個(gè)情況之后，立即帶她去醫(yī)院做檢查，住院治療期間，晚上都去陪她。”資興市立中學(xué)副校長歐劍說。

何新秀用“潤物細(xì)無聲”的方式影響著自己的學(xué)生，為他們做出了好的榜樣。

“學(xué)生什么時(shí)候要到教室里，那我自己肯定要提前到教室里，要求學(xué)生做到的一些事情，自己首先要做到。”資興市立中學(xué)教師何新秀說。