歐陽祎是資興回龍山瑤族鄉(xiāng)學(xué)校的一名英語老師,，她本著“一切為了孩子”的宗旨,，營造平等和諧的班級(jí)氛圍,，因材施教,，因勢(shì)利導(dǎo),，關(guān)注每個(gè)孩子的成長，促進(jìn)每個(gè)孩子全面發(fā)展,。

中考一天天臨近，回龍山瑤族鄉(xiāng)學(xué)校九年級(jí)的同學(xué)們都鉚足了勁,，做著最后的沖刺,。歐陽祎老師每天都利用下午大課間的時(shí)間，針對(duì)不同學(xué)生個(gè)性化的問題和疑惑,，為他們耐心地單獨(dú)輔導(dǎo),。

歐陽祎在講課

課后輔導(dǎo)學(xué)生

學(xué)校173班學(xué)生趙宇同學(xué)之前英語成績拖了后腿,歐陽祎接手了這個(gè)班后對(duì)趙宇開設(shè)了‘小灶’?！霸谡n后讓我們做一些題,，周末回家讓我們記單詞，到現(xiàn)在我的英語成績從之前四,、五十分達(dá)到了八,、九十分?！壁w宇說,。

和趙宇一樣英語成績突飛猛進(jìn)的同學(xué)在歐陽祎老師班上有很多。自從2018年她來到回龍山瑤族鄉(xiāng)學(xué)校后,，主動(dòng)任教該校初三的弱勢(shì)科目——英語,，每日狠抓成績提升。在她的影響下,，各科任老師也積極看齊,，培優(yōu)輔差。2019年中考,，回龍山瑤族鄉(xiāng)學(xué)校取得了突破性的進(jìn)步,，獲全市教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步獎(jiǎng)。

在回龍山瑤族鄉(xiāng)學(xué)校校長歐陽練眼中,，歐陽祎有化腐朽為神奇的力量,。由于歐陽祎每一次接手初三都是從基礎(chǔ)抓起,直接面對(duì)中考，通過一年的教學(xué),，學(xué)生的英語就從弱勢(shì)科目變成優(yōu)勢(shì)科目,。“學(xué)生的進(jìn)步非常明顯,，那些學(xué)生樂意聽她的,，在她的帶領(lǐng)下樂學(xué)上進(jìn)?！睔W陽練說,。

除了是一名英語老師,，歐陽祎還是回龍山瑤族鄉(xiāng)學(xué)校分管教學(xué)和教研的副校長，她常常會(huì)盡力幫助青年教師不斷提高業(yè)務(wù)水平,，讓新教師能夠迅速地成長起來,。

和同事交流心得

“我的英語教學(xué)都是歐陽祎副校長手把手教出來的，怎么吸引學(xué)生的注意力,，怎么提高學(xué)生的興趣,，能遇上這么一位用真心去教后輩的人，我非常感謝遇到她,，在她的幫助下,，我的英語教學(xué)能力都得到了很大的提升?！被佚埳浆幾遴l(xiāng)學(xué)校英語老師徐芬說,。

課后和學(xué)生們?cè)谝黄鹜嬗螒?/p>

作為班主任，歐陽祎每天有十多個(gè)小時(shí)都和孩子們?cè)谝黄?，從早到晚,，忙完大事忙小事。她知道九年?jí)的同學(xué)們正面臨著升學(xué)的壓力,，就時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),，并且常常給他們做心理輔導(dǎo)，與他們成為朋友,，和他們無話不談,，幫助他們緩解焦慮。

“同學(xué)們有的時(shí)候會(huì)叫我歐媽媽,，或者歐姐姐,。因?yàn)槲移匠２惶袼麄兊睦蠋煟炊袼麄兊呐笥?、長輩一樣,。我希望孩子們?cè)谥锌籍?dāng)中都能取得自己想要的成績，都能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,?！睔W陽祎說。