校園暴力,、違法事件是每一個(gè)人都應(yīng)重視的問題。大部分青少年容易忽視犯罪行為的嚴(yán)重性,，或者對法律了解太少,。在日常生活中,，你以為沒有什么大不了的事，其實(shí)已經(jīng)觸犯了法律,。
未成年人觸犯了法律,，也會受到相應(yīng)的懲罰。因此,，為了防患于未然,，學(xué)生一定要有基本的法律常識，以免不小心誤觸法律,，遺憾終生,。
下面為大家科普七種犯罪行為：
一、竊盜罪
所謂竊盜罪,，就是指偷東西,。在沒經(jīng)過主人的同意下，隨便取走他人的財(cái)物，包括錢和物品,。
二,、恐嚇取財(cái)罪
用不當(dāng)?shù)氖址ǎǎ嚎謬?、威脅,、暴力等，向別的同學(xué)借錢不還或強(qiáng)索金錢,。
三,、強(qiáng)盜罪
拿著武器，如：刀械,、棒棍或其他具有危險(xiǎn)性的東西,，威脅同學(xué)，使他不敢反抗,，然后強(qiáng)行奪取身上的財(cái)物,。
四、傷害罪
因?yàn)榇蚣茉斐蓜e人身體上,、健康上的傷害,，依據(jù)受傷程度可細(xì)分為：普通傷害罪、重傷罪,、普通傷害罪之加重結(jié)果犯,。
五、施打,、吸用麻醉藥品
所謂的“麻醉藥品”就是指“毒品”,，因?yàn)殄e(cuò)誤的使用麻醉藥品，會影響身體的健康,，因此,，除了在醫(yī)院由醫(yī)生合法使用外，私下吸用麻醉藥品都是違法的行為,。
另外,，雖然本身沒有吸毒，但若有販賣麻醉藥品,，也是犯法的行為,。
六、賭博罪
在學(xué)校玩耍時(shí),，不論是用金錢或是物品當(dāng)籌碼,，都不可以玩賭博性的玩具或游戲。除了不可以從事賭博性的行為外,，也不可以提供別人從事賭博的工具或環(huán)境,，否則就算你沒有玩,，你還是犯了法。
七,、毀壞公物罪
不論在學(xué)?；蚴枪矆龊希灰遣粚儆谧约旱臇|西,，而是給大家共同使用的東西,，就是公共物品。同學(xué)應(yīng)該小心使用并愛惜公物,，不可以隨便破壞,、毀損或丟掉公物。
此外,，還摘取《預(yù)防未成年人犯罪法》中的部分法條,，請各位家長共同關(guān)注未成年人的普法教育。法制宣傳是我國依法治國基本方略的重要體現(xiàn),，在推進(jìn)依法治國,，建設(shè)社會主義法治國家的進(jìn)程中，加強(qiáng)青少年的法制教育,，促進(jìn)青少年的健康成長,，是每一個(gè)家庭、學(xué)校和整個(gè)社會的共同責(zé)任,。
第三條
預(yù)防未成年人犯罪,，在各級人民政府組織領(lǐng)導(dǎo)下,，實(shí)行綜合治理,。政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān),、人民團(tuán)體,、有關(guān)社會團(tuán)體、學(xué)校,、家庭,、城市居民委員會、農(nóng)村村民委員會等各方面共同參與,，各負(fù)其責(zé),，做好預(yù)防未成年人犯罪工作，為未成年人身心健康發(fā)展創(chuàng)造良好的社會環(huán)境,。
第七條
教育行政部門,、學(xué)校應(yīng)當(dāng)將預(yù)防犯罪的教育作為法制教育的內(nèi)容納入學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，結(jié)合常見多發(fā)的未成年人犯罪,，對不同年齡的未成年人進(jìn)行有針對性的預(yù)防犯罪教育,。
第十條
未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人對未成年人的法制教育負(fù)有直接責(zé)任,。學(xué)校在對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防犯罪教育時(shí)，應(yīng)當(dāng)將教育計(jì)劃告知未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人,，未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)結(jié)合學(xué)校的計(jì)劃,，針對具體情況進(jìn)行教育。
第四十條
未成年人應(yīng)當(dāng)遵守法律,、法規(guī)及社會公共道德規(guī)范,，樹立自尊、自律,、自強(qiáng)意識,，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)的能力，自覺抵制各種不良行為及違法犯罪行為的引誘和侵害,。
青少年由于處在心理由幼稚向成熟過渡階段,，生理雖然成熟了，但心智仍未成熟,。同時(shí)也進(jìn)入了“接近異性期”,，開始對異性產(chǎn)生好奇心理，關(guān)注異性,。
青春期自我意識開始增強(qiáng),，開始關(guān)注“我怎么樣？”“我是什么樣的,？”他們很在意別人的評價(jià)和尊重,。在這個(gè)階段，青少年們有許多煩惱,，情緒波動(dòng)大,，變化快，容易被激惹,。
無論是家長還是老師對青少年教育應(yīng)該注意,。
1、像對待好朋友似的給予尊重,，理解,。遇事盡量以商量的口吻與他們溝通，避免強(qiáng)制,、命令性的口吻,，避免讓他們覺得被小看，被瞧不起,。溝通時(shí)要把他們當(dāng)成大人,，但心里仍記得他們心智尚幼稚。
2. 杜絕打罵他們的行為,，這樣的結(jié)果往往事與愿違,，把“小毛驢”激怒,，不“玩活兒”。
3.不要認(rèn)為他們生理成熟了,，就應(yīng)該懂事了,，自立了。其實(shí)有許多事情老師和家長從來沒有好好地教過他們,。比如：抱怨青少年不知道感恩,，不會勞動(dòng)，那么要反思,，平時(shí)有沒有告訴他們什么是感恩,，感恩有什么好處，可以怎樣去感恩,。為什么要?jiǎng)趧?dòng),，勞動(dòng)有什么好處，怎樣去勞動(dòng)等,。
4 .多欣賞,，少批評。受傳統(tǒng)文化的影響,，中國的父母很追求完美,，往往喜歡盯著孩子的缺點(diǎn)，想法兒給修正,。其實(shí),，成功者不是讓自己成為了十全十美的人，而是把優(yōu)點(diǎn)發(fā)揮了極致,。過于關(guān)注孩子的缺點(diǎn),，往往會讓孩子自卑、焦慮,、退縮,，或者憤怒,。經(jīng)?？洫?jiǎng)孩子，孩子有信心,，心情舒暢,，才有利于更好地發(fā)揮出天分和潛力。