孟子說(shuō)過(guò),，國(guó)之本在家,，家之本在身。人,，是組成國(guó)家的最基本的元素,。國(guó)家要強(qiáng)大,，民族要興盛，關(guān)鍵取決于國(guó)民綜合素質(zhì)的狀況。
一個(gè)人有了深厚的文化知識(shí)素養(yǎng),，才會(huì)有對(duì)后天新知識(shí),，新技術(shù)的速學(xué)速記活用的基礎(chǔ)功，才能夠不斷地用新知識(shí)來(lái)豐富自己的頭腦,，獲得比別人更多的技能和技術(shù)（順口的說(shuō)法是：知識(shí)和技能）,，使自己在具備先天已有的智力條件下，變得更加聰明起來(lái),，不斷拓展自己的生存空間,，增強(qiáng)自己發(fā)展的后勁。他們往往有著不比一般人的思維方式,，對(duì)美好生活有著比別人更高的向往與追求,；與此同時(shí)，還會(huì)懂得對(duì)下一代培養(yǎng)教育的重視,，努力讓后代成為可用之才,，延續(xù)和超過(guò)老一輩。這樣,，每一個(gè)國(guó)民的綜合素質(zhì)提高了,，也就形成了國(guó)、族,、家,、民的繁衍、生存,、發(fā)展,、興盛的良性循環(huán)。
所以說(shuō),，文化知識(shí)對(duì)一個(gè)人的智力的開(kāi)發(fā),，技能的提高，后續(xù)的發(fā)展,，命運(yùn)的改變,，于國(guó)，于家,，于己的生存,、發(fā)展與興盛都有著至關(guān)重要的作用。那么,，一個(gè)人文化知識(shí)水平的汲取,，智力的開(kāi)發(fā)，科技能力的提高,，靠的是什么呢,？結(jié)論是：主要靠教育,。民族要興盛，教育是關(guān)鍵,！而教育就包括學(xué)校教育,，社會(huì)教育，家庭教育等多方面,。
作為教育,，大多集中在學(xué)校，學(xué)校教育是主渠道,，對(duì)孩子良好品德,、性格,、習(xí)慣的形成有著至關(guān)重要的作用,。是我們大家的共識(shí)。但是,，不少家長(zhǎng)卻忽視對(duì)子女的家庭教育,。因?yàn)榉N種原因，家庭教育卻十分的缺失,。我作為一名從事教育工作已37 年,，其中從事基層教育行政管理29年的教育工作者，無(wú)論是在學(xué)校,、班級(jí)的管理,，還是對(duì)子女的教育培養(yǎng)方面，有過(guò)成功,，也有過(guò)失誤,。但不少人認(rèn)為我還是一個(gè)成功者。除了我管理的學(xué)校的校紀(jì)校風(fēng),，教育教學(xué)質(zhì)量在資興出過(guò)不少彩,，曾得到過(guò)教育主管部門(mén)和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)村領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，收到過(guò)當(dāng)?shù)厝罕娂凹议L(zhǎng)的稱贊外,，尤其能讓自己欣慰的是,，我認(rèn)真做好家庭教育，使自己的子女受到了良好的教育,。兒女們不僅文化知識(shí)得到了應(yīng)有的提高,，而且綜合能力和道德品質(zhì)也得到了良好的培養(yǎng)，可謂是德才雙修,。在此,，對(duì)學(xué)校及社會(huì)教育，我暫且不論,，專(zhuān)就如何做好家庭教育的問(wèn)題,，我談幾點(diǎn)體會(huì)：
一,、要重視家庭教育。家庭是子女認(rèn)識(shí)世界的啟蒙學(xué)校,。不少的家長(zhǎng)往往認(rèn)為,，教育只是學(xué)校的事，能把子女送進(jìn)學(xué)校念書(shū),，就盡到了責(zé)任,。子女學(xué)業(yè)的優(yōu)劣，只是取決于學(xué)校的管理,，教師的教學(xué)好壞,，家庭似乎責(zé)任不大。須不知,，根據(jù)父母與子女的親緣關(guān)系,，父母對(duì)子女的啟迪性和子女對(duì)家長(zhǎng)生活需求，安全保護(hù)的依賴性,，家長(zhǎng)的教育,，子女是容易接受的，其作用是學(xué)校教育替代不了的,。良好的家庭教育是孩子一生的財(cái)富,。因此，家庭要為子女的健康成長(zhǎng),，積極向上,，創(chuàng)造良好的環(huán)境。
二,、家長(zhǎng)是子女的第一任教師,。家長(zhǎng)要注重自身品行修養(yǎng)。
根據(jù)家長(zhǎng)對(duì)子女影響的滲透性,，家長(zhǎng)的言行舉止,，性格習(xí)慣都會(huì)被子女效仿，并逐步形成習(xí)慣,，影響子女一生,。一方面，父母要以優(yōu)良的品行來(lái)影響子女,，如：積極進(jìn)取,，勤儉持家；敬老尊長(zhǎng),，寬厚待人,；樂(lè)于交流，和睦鄰里,；遵守法紀(jì),，敢于擔(dān)當(dāng)?shù)鹊?。家長(zhǎng)一定要作好這些方面的榜樣。另一方面,，要特別關(guān)注子女在成長(zhǎng)過(guò)程中的各種細(xì)微變化,，肯定做得好的，指出做得不夠的,，提出今后的行動(dòng)方向,。
三、家長(zhǎng)要學(xué)習(xí)一些必要的教育子女的知識(shí)和方法,。
過(guò)去,，有文化的家長(zhǎng)較少，多數(shù)是文盲?，F(xiàn)在,，多數(shù)家長(zhǎng)至少有初中或以上文化，經(jīng)營(yíng)家庭生產(chǎn)生活都有一套,，道德行為都很優(yōu)秀,，但講到家庭對(duì)子女的教育,，就感到茫然,，不知所措。有的家長(zhǎng)對(duì)子女的教育,，態(tài)度粗暴甚至野蠻,，對(duì)子女的不良行為，動(dòng)則打罵,，不能動(dòng)之以情,，曉之以理，相信“棍棒之下出孝子”的古訓(xùn),，須不知“循循善誘育賢才”啊,。這是一些家長(zhǎng)不懂得教育方法的最根本原因。有的就只顧做事,，強(qiáng)調(diào)工作忙,，無(wú)暇顧及子女教育。須不知,，耽誤生產(chǎn)只是一年,，耽誤生意只是一件，而耽誤子女的培養(yǎng),，則害坑了他們一世,。我建議家長(zhǎng)們，從百忙中抽點(diǎn)時(shí)間,，學(xué)點(diǎn)家庭教育的知識(shí)和方法,，懂得用科學(xué)的方法來(lái)培養(yǎng)教育子女,，多與子女交流聊天，了解子女的內(nèi)心動(dòng)態(tài),。父母與子女之間要盡量成為平等的朋友關(guān)系,，不能形成貓鼠關(guān)系。這樣,，子女才會(huì)樂(lè)意接受你的指導(dǎo),，致使收到事半功倍的效果。
四,、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系,，積極參加家長(zhǎng)會(huì)，真心實(shí)意尊敬教師,，配合教師做好對(duì)子女的教育工作,。學(xué)校是你的子女接受教育和身心健康成長(zhǎng)的搖籃，尤其是讀住宿的學(xué)生,，他們主要活動(dòng)在學(xué)校,，教師代為家長(zhǎng)行使對(duì)你的子女進(jìn)行如何求知，做人,，做事,，生活等各個(gè)方面的指導(dǎo)培養(yǎng)，同樣要關(guān)心他們的身心健康與安全,。作為家長(zhǎng),，要真心實(shí)意尊敬教師，理解教師,。老師教育學(xué)生在家要孝敬父母,，聽(tīng)父母的話，做個(gè)好兒子,，你作為家長(zhǎng),，就得教育子女在學(xué)校要尊敬老師，聽(tīng)老師的教導(dǎo),，做個(gè)好學(xué)生,。家長(zhǎng)要經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，了解子女在校的學(xué)習(xí)和表現(xiàn)情況,。尤其想說(shuō)的是,，要培養(yǎng)子女具有析對(duì)錯(cuò)，知榮辱,，識(shí)善惡,，辨美丑的認(rèn)知方法以及得理饒人，將心比心,，寬厚容人的待人處事態(tài)度,。比如,，在學(xué)校，教師也非圣賢,，在施教過(guò)程中,，有時(shí)教師也會(huì)出錯(cuò)。作為家長(zhǎng),，為了同一個(gè)目標(biāo),，既要全面了解教師出錯(cuò)的事情真相。在老師沒(méi)有違法的情況下,，要充分理解老師,。不要只聽(tīng)子女的一面之詞，聞風(fēng)就是雨,。切忌當(dāng)著子女的面,，指責(zé)老師千錯(cuò)萬(wàn)錯(cuò)，這也不是,，那也不是,。我想，如果這樣,，就會(huì)傷害老師的一片苦心和自尊,，讓子女今后在老師面前更加肆無(wú)忌憚，膽大妄為,，無(wú)所顧忌地與老師作對(duì),。如果這樣,，老師只好是任其自便,，放任自流，對(duì)你的子女未來(lái)的成長(zhǎng)極為不利,。
五,、對(duì)子女要寬嚴(yán)有度，收放自如,。常言道：虎父無(wú)犬子,，優(yōu)教出賢才。對(duì)子女的疼愛(ài)是父母的天性,。對(duì)子女要疼愛(ài),，但不能溺愛(ài)；對(duì)子女管理嚴(yán)格是對(duì)的,，千萬(wàn)不能任其自便,，過(guò)于放縱。但不要太嚴(yán),，要留給他們一定的思考和活動(dòng)時(shí)空,，對(duì)子女出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，過(guò)失，要設(shè)身處地的幫他們分析原因,，指出危害,，讓他們從內(nèi)心深處明白錯(cuò)在什么地方，并希望他們少犯同樣的錯(cuò)誤,。對(duì)子女過(guò)分的要求,，不要一味地滿足，以防止他們養(yǎng)成貪得無(wú)厭,，唯我是從,，唯我獨(dú)尊的不良處世秉性。否則,，一旦他們的愿望達(dá)不到,，就會(huì)恨這怨那，性情孤傲,，毫無(wú)感恩之心,。到頭來(lái)，心中沒(méi)有父母兄弟姊妹,，也沒(méi)有親戚朋友同事,，甚至走向犯罪的道路。
六,、教育子女從小樹(shù)立正確的理想,，人生觀和價(jià)值觀。
父母要引導(dǎo)他們確立可行的,，通過(guò)努力是可以實(shí)現(xiàn)的奮斗目標(biāo),；培養(yǎng)子女刻苦學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取的精神,。切忌好高騖遠(yuǎn)地向子女提出高不可攀的目標(biāo),。不切實(shí)際的目標(biāo)不僅不能激勵(lì)他們?nèi)ヅΓ炊鴷?huì)成為他們望塵莫及的沉重包袱,。
七,、要教育子女形成良好的行為習(xí)慣和健康的心態(tài)。
勤勞節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,。作為家長(zhǎng),，要從小注重引導(dǎo)子女形成不刁鉆，戒奢華,，不嫖賭,，不吸煙，不酗酒等良好道德品質(zhì)和行為習(xí)慣。常言道“學(xué)識(shí),，技能不好是庸才,，品質(zhì)不好是歪才，身體不好是廢才”,。我們的目的,，就是要把子女培養(yǎng)成品德高尚，知識(shí)淵博,，技能過(guò)硬,，綜合素質(zhì)優(yōu)良，身體健康,，做事勤勉,，能吃苦耐勞的復(fù)合型人才。
總之,，做好對(duì)子女的家庭教育是一門(mén)科學(xué),，其作用，學(xué)校教育是不可替代的,，是學(xué)校教育的必要補(bǔ)充,。我希望各位家長(zhǎng)，為了國(guó)家的強(qiáng)大,，民族的復(fù)興,，家庭的興盛，子女的未來(lái),，要以高度的責(zé)任心,，百倍的信心，更誠(chéng)的愛(ài)心,，更大的決心,，更好的耐心，切實(shí)做好對(duì)子女的家庭教育工作,，祝福所有家庭,，驕子成龍，愛(ài)女成鳳,，一代更比一代強(qiáng)！